Rubrieken
Gaat het overbrengen van die ervaring en expertise niet verloren door deze regeling? Of is het juist een kwaliteitsinjectie op weg naar een professionelere eventbranche? ‘Kijk waar we tien jaar geleden stonden als branche, waar we nu zijn en waar we straks met gespecialiseerde docenten en gedegen opleidingen zullen staan.’ EventBranche Magazine verzamelde een aantal reacties van brancheverenigingen en docenten, op EventBranche.nl een korte samenvatting van die reacties:
‘De kennis van master docenten komt via de studenten weer terug de sector in’
Iris Eshel – docent aan de Hogeschool voor de Kunsten in Utrecht en docent binnen het studieprogramma Master in Event Management, waar eventprofessionals hun kennis delen met collega’s en opdrachtgevers. Eshel zegt onder meer:
'De 'verslimming' van de sector start in het onderwijs, daar moet men vooruit kunnen kijken, daar is tijd en aandacht voor ontwikkelingen. Van de nieuwe generatie studenten moet je het hebben, daar zit de verversing van je knowhow. Die moeten dus opgeleid worden door docenten die met een andere bril kunnen kijken naar de branche, vanuit een strategisch perspectief. Dat doe je door te lezen en door onderzoek te doen.'
‘Kwaliteit van opleidingen moet gewaarborgd worden’
Riemer Rijpkema – CLC-VECTA hecht veel waarde aan de kwaliteit van onderwijs en zet zich in voor een optimale afstemming tussen de behoeften van de beroepspraktijk en het kennisaanbod op scholen. Dat doen we onder meer door opleidingen die gericht onderwijs aanbieden zoals het werkveld dat graag ziet én voldoen aan de kwaliteitseisen van CLC-VECTA, te belonen met een erkenning.
‘Mijn mening is dat we de master-verplichting op een positieve manier dienen te benaderen en moeten zoeken naar een format met daarin een combinatie van expertise, opleiders en professionals. Door, zoals wij als CLC-VECTA doen, met opleidingen, in dit geval NHTV. Proactief samen aan de slag, studenten uitnodigen in bedrijven, cases laten aanpakken, ideeën laten ontwikkelen en deze volwaardig te spiegelen in interactieve sessies met de verantwoordelijken en betrokkenen binnen de bedrijven. Kortom een meer actieve wederzijdse rol nastreven i.p.v. enkel stagiaires te plaatsen.'
‘Docenten die nog in de praktijk staan, zien het wel als een forste belasting’
Maarten Schram – IDEA. Om een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van creativiteit en professionaliteit van het vak, stimuleren we goede educatie. Belangrijke doelstellingen daarbij: verbeteren van de aansluiting tussen eventopleidingen en (personele behoefte van) IDEA bureaus, informeren van IDEA leden over bestaande eventopleidingen en hen ondersteunen bij het vinden van geschikte stagiaires.
‘De masterverplichting voor HBO-docenten is in 2011 al voorgesteld door de onderwijsraad, met als doel om kwaliteitsverbetering in het NL onderwijs te stimuleren (want opleidingsniveau docenten daalde in Nederland, maar was stijgende Internationaal). In 2011 had 63% al een mastergraad trouwens, dit jaar zou dat 70% moeten zijn en uiteindelijk in 2020 dus 100%. Er is kritiek op deze verplichting. Met name voor docenten die met één been in de praktijk staan, is het een forse belasting om deze master alsnog te halen. Ook zou het voor nieuwe docenten mogelijk een drempel zijn. Aan de andere kant bevordert het volgen van een masteropleiding de professionele kwaliteiten van docenten, werkt het inspirerend en verdiepend. Uiteindelijk levert het dus ook kwaliteitsverbetering op voor de eventopleidingen en dus onze branche.’
‘Ons vak roept steeds meer om specialismen en een wetenschappelijke benadering’
Gebert Janssen –De Feest- en Eventarchitect. Janssen is eigenaar van een eigen bureau, maar is ook al enige jaren docent aan Hogeschool TIO. Zijn jarenlange ervaring in combinatie met een HBO-opleiding maakt hem vooralsnog een ideale docent voor het HBO-onderwijs. Hij kijkt positief naar de masterverplichting, maar vindt ook kennis en expertise hierdoor niet verloren mag gaan.
‘De basis voor het masterplan is natuurlijk een verhoging van het niveau op de HBO’s. De vervuiling van de laatste jaren tegengaan. Dat is een positieve ontwikkeling, waar een lange termijn voor ingeruimd moet worden. Het evenementenvak is als jonge branche niet gezegend met een groot aantal masteropgeleide vakgenoten. En als ze al in het bezit zijn van een titel is dat veelal in een ander vakgebied. Tegelijkertijd is er steeds meer vraag om specialisten in live communicatie en eventmarketing. In deze fase is er steeds meer vraag naar en urgentie voor een wetenschappelijke benadering. Ons vak heeft ook zo veel raakvlakken met de wetenschap. Doordat events zich op emotie richten, kom je als snel in de wetenschappelijke vakgebieden van de psychologie, gedragskunde en andere maatschappelijke vakken terecht.’
‘Een mix van wetenschap en praktijkkennis zou wenselijk zijn’
Leon Kruitwagen – Het Genootschap voor Eventmanagers is een ontmoetingsplaats, fysiek en virtueel, voor Eventmanagers, van in Nederland gevestigde bedrijven en organisaties. Binnen het Genootschap wordt informatie over het vak overgedragen, kennis uitgewisseld en worden ervaringen gedeeld.
‘De master verplichting is een goede ontwikkeling. Wetenschappelijke (theoretische) onderbouwing van eventonderwijs draagt bij aan de ontwikkeling van ons vak. Echter de toepasbaarheid van de theorie in de praktijk die onderwezen wordt door mensen met een gedegen dosis praktijkervaring moeten we niet weglaten. Een goede mix van wetenschappelijk niveau en praktijk (bijvoorbeeld 75/25) zou wenselijk en realistischer zijn. Zeker een positief effect. Het event als waardevol onderdeel van de marketing communicatiemix in organisaties kan alleen haar plaats behouden als het niveau in het algemeen en het onderwijsniveau in het bijzonder op hoog wordt gehouden.'
>> LEES HET VOLLEDIGE ARTIKEL EN MENINGEN IN EVENTBRANCHE MAGAZINE *
